楹联作法

时间:2014-12-03 来源:未知 编辑:娟子 阅读:
广文编译所?? 民国·吕云彪
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第一章? 楹联之渊源
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??? 楹联之肇兴,为时甚古。考其最为后来之权舆者,当推五代时蜀孟昶之十字桃符,据蜀檮杌云:蜀未归宋之前一年岁除日,昶令学士辛寅逊题桃符版于寝门,以其词非工自命笔云:“新年纳余庆;佳节号长春。”后蜀平,朝廷以吕余庆知成都,所谓长春者,太祖之诞节名也。此在当时为语谶,为偶兴之作,无联对之名。孰意此十字偶句,开椎轮之始,后人竟竞仿其词气形式,沿成斯词简意赅属对工整之格。何谓桃符?古于门旁设置桃木板二,上绘神荼、郁垒像,谓之符者,藉以驱邪压鬼也,其制一年一换,自宋人将此联语推而施之于楹柱,虽历来见之于载籍者甚少,而彼大贤如南宋时朱子等,亦莫不措意于此。元明以后,作者日夥,迄于清代,则朝野上下争相为之,举凡殿庭庙宇,以及苑圃之间,均各累累满目,而楹联之制,乃益臻美备。
??? 翟灏云:观蜀孟昶桃符版事(见前)及赵庚夫岁除即事诗句:“桃符诗句好,恐动往来人。”则今之春联,乃原本于桃符版,而以纸代之,别立春联名目,或昉自明初耳。相传明太祖都金陵,除夕日,一面传旨公卿士庶之家门上须各加春联一副,一面微行出观,以为笑乐。偶见一家独无之,询知为阉豕苗者,尚未倩人耳。太祖为大书曰:“双手劈开生死路;一刀割断是非根。”投笔径去。嗣太祖复出,不见悬挂,因问故,答云:知是御书,高悬中堂,燃香祝圣,为献岁之瑞。太祖大喜,赉银三十两,俾迁业也。观此,则春联虽肇端于五代,而其盛行,则在明初无疑也。
??? 宋孙奕《示儿编》云:黄耕庾夫人三月十四日生,吴叔经作寿联曰:“天边将满一轮月;世上还钟百岁人。”寿联之风,盖始此。
??? 挽联为古挽歌之变体。挽歌者,即古丧家之乐,执绋者相和之声也。按古人送葬,皆执绋以挽丧车前行,故谓之挽;亦作挽,后人由此挽歌变而为哀死者之联语,悬之丧幄,据《石林燕语》云:韩康公得解、过省、殿试皆第三人,后为相四迁,皆在熙宁中。苏子瞻挽云:“三登庆历三人第;四入熙宁四辅中。”挽联之风,盖自此始耳。
??? 此外若庙联始于明,盛于清,其中最多者,厥推文昌殿与关帝庙,若应制联,则倡制于明;迄清代,凡值大典庆成,皆有进御文字。康乾之间,颂扬盛德,鼓吹承平,此制更觉风行,朝廷且将殿廷联语,附入万寿盛典。
??? 总之楹联肇端于五代,盛行于元明及清,今则此项文字,益见其多。凡吾人所感之怀抱,所有之居处器物,以及人为天然之胜处,无不藉以发表,以之为装点品也。
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第二章 ?楹联之价值
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??? 楹联虽为文人小技,骈文绪余,不列钜制,无当硕学,而彼深情精意,能于片言短语着墨无多之中,尽情暴露,纤微不遗,较之洋洋数千万言之大文,殊无多让,且以其立言简要,便于记忆,人乐传诵。是以自有此制,虽大贤名流,亦莫不竞相构作,抒其怀抱,以留鸿爪。迩则环顾因内,如家庭园林廨署院庙胜地等等,几有满目琳琅,触处皆是之景象,外此若社会上应酬往来之庆贺丧葬等,亦莫不视为要品也,兹略分言之:
??? 家庭园林以及其他娱乐之处所,公共之机关等,虽构造欠精,装饰空少,若悬之以联语,即觉点缀有物,雅致不俗。否则凭尔构造如何雄伟,装饰如何华丽,终觉俗而欠雅。新年联语,黏于大门之上,往往多吉祥语;主人不能自撰者,至延文人代撰,以为降旧迎新之表示。
??? 书室以及其他商店之门,黏以特殊之联语,人远望之,均能知其为书室为某商店,是楹联具有标示特性之作用也。
??? 我欲对人表示一种特情,只须撰书数字,即能达其目的。例如遇丧亡,欲表其凄凉悱恻之哀思,则撰送哀挽;遇喜庆,欲表其钦慕颂祷之敬忱,则撰送贺联;对神祠有所尊敬,以简短之联表其事实,能使古贤先哲,奕奕如生。
??? 对于时事满意与否,亦能撰联发表意见,其效等于洋洋大文,且有时或以简便易诵,收效较之大文更多。
??? 格言楹联,多立言正大,足资劝导,遗训千古,所谓座右铭者,此亦可以当之。
??? 名山胜地,佳景孔多,记叙为烦,人难尽游,楹联能择要叙记,虽寥寥数语,得以包括一切,历历如绘,栩栩如现。不惟已游者见之如获重游,即素未往游者观之,亦与亲游其间无异,是纪胜纪地之联语,实游人之梯航也。
??? 总之楹联立言简短,寓意深远,为实用文撰构最易之文体,虽今之文体,竞尚革新,文言楹联,亦有改用白话之议,而其体制,则未闻有人议废之也。
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第三章? 楹联与诗
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??? 楹联与诗,骤视之,殊与律诗之对句相似,实则大相迳庭:
??? 楹联之长短无限制,欲短则短,欲长则长,各随人意,短有短至二三字,长有长至数百字。彼长联中虽有句读之可分,而句读之长短格式,亦属无定。今体诗则长短一律,句数有限,绝句限定四句,律诗限定八句,五言每句五字,七言每句七字,千首一律,不能随意出入,此其不同者一。
??? 诗有平仄之限定,五言七言各各殊别,何句何字,孰平孰仄,亦有固定,不可随意变更。虽有一三五不论之惯例,而其二四六等字,均须遵守死则。楹联虽亦分平仄声,其中何字应平,何字应仄,则绝不呆定,作时只须注意其语气是否顺适,此其不同者二。
??? 诗与文相较,诗之词简意赅,含蓄无穷。若楹联与诗相较,楹联更觉词简意赅,深堪玩味。盖楹联之长处,虽短至三四字,亦能寄寓全意,且有时愈短愈觉自然,愈见含蓄,玩味不穷。诗则词句至少有四,字数至少有二十,对于所欲表抒之全意,虽较楹联叙述详尽,而其含蓄,则往往远不逮之,此其不同者三。
??? 绝句可不琢对,律诗所对者,亦仅中四句,且各对句之意思,均为片断的部分的。楹联则全联字字相对,意思均完全而非片断,此其不同者四。
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第四章? 文言联与白话联
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??? 挽近楹联有文言与白话之殊名,究其所以有此殊名者,前以文言构成,后以白话构成也。此二联之平仄格式,彼此相同,发抒情感,示人以悲欢哀乐,亦无论文言白话,同具此项作用。惟文言者尚堆砌字面,袭用典故,视其形式,华丽秾郁,可观可诵,论其内容,则无一字可合事实。白话联则不重词藻而重实际,就事言事,直捷痛快,照实记述,不虚伪,不拗捏,不滥套,欲言即言,既无旁人之顾忌,又不有意避俗;以与文言相较,形式殊觉粗俗难看,内容则较文言为切实。且文言联以其徒尚堆砌字面,喜运典故,其中之事实,往往除作者外,能读而明了者甚少。白话联则以全国通行之语言组成直捷痛快之联语,发表真实之意志,略识文字者见之,俱能领会其用意,故白话联为多数能知之写实联语,文言联为少数能知之虚伪联语。然撰作之时,白话殊较文言为难。盖文言联之作,只须顾及形式,而其形式复得随意滥套,典故熟,见闻多者,东拼西凑,撰之毫不费力。白话联字字讲求实际,实际如何,即如何运字造句,丝毫不容假借,且须处处力求自然,故撰制较难。
??? 联语为发表情感而作,非为显其字面多,典故熟,并以使人不易明了其所言为能事而作。迩来社会流行之文言联语,留心观之,犯此习病者居多。今国人渐知其弊,群谋以白话改革之,故将来之联语,可知其必趋于白话方面也。
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第五章? 长联与短联
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??? 楹联有长短,短者三四字,长者数十百字,普通常用者,则以四五六七八九等言居多。
??? 长联之气势,贵豪放,贵丰满,自首至尾,读之当如大江之水,自西而东,一泻千里,涌往无阻。短联则如冶金之工,锻炼成器,不可更易。
??? 短联词句简括,含蓄不尽,长联则对于目的事,或分条敷叙,或言之稍详,故短联多用于意简及意须言而不必明言处,长联则用于意长及不得不明白详细之事物。短联较长联作之稍易,盖短联多赅括其词,破绽难见,而其字面则又以较少故,对之易工,然求其简洁则亦非易,长联则多将目的意,详细历述,作之非气势足、意识高、清丽圆转,难免堆砌支离,调似时文之弊。故作短联,须赅括言之,字面务求工对。作长联气势当足,识见当高,措词当圆转;其中琢对,有时可只求其意与意对,不必固拘于形式之工对也。
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第六章? 楹联之平仄
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??? 楹联为韵文之一,虽为字不多,而其声调,读之颇觉畅喉凑口,无丝毫聱牙之病。究其所以能奏此功效者,以无论五言七言,与夫长至数十百字之联语,其下一字也,莫不调以平仄。平仄调,而其构成之联语,声气自然和顺,清浊可觉合宜。所谓平仄者何?即平声仄声也。平声者何?上平、下平也。仄声者何?上、去、入三声也。易言之:即合上下二平为平声,上、去、入三声为仄声也。欲调顺联语之平仄,须先知各本字之平仄;欲知各本字为平为仄,当先知辨别四声法。辨别四声,有四句歌诀:“平声平道莫低昂,上声高呼猛烈强,去声分明哀远道,入声短促争收藏。”例“眉美妹墨”四字,依诀念之,便知第一字为平声,第二字为上声,第三字为去声,每四字为入声。其他诸字,可依此类推。此四声能知,即能知各字之属平者为平声,上去入三声者为仄声。平仄声能知,可进而讲调平仄。调平仄法,即上联如用平声,下联对之常用仄声,例如:上联为“绿竹”二仄声字,下声当对以如“青松”二字等之平声字;上联为“桃红”二平声字,下联不对以如“李白”二字等之仄声字。斯为短联及联中数字之设例。若云全长联,无论上联及下联,平仄声字须相机间用,俾构成之联语,声调有高下清浊之可分,读之能获畅喉凑口之快感。设上联全用仄声或平声,下联全用平声,或仄声声调一律,高下不分,清浊无别,其语虽琢对精工,读之终觉如蛙声一片,既于喉不适,复难生快感。但一联之中,某处应用平声,某处应用仄声,当随用意之如何,声调之是否顺适而变化运用,向无死则之规定。至例有规定而不得稍事违犯者,即上联之末字,定当选用仄声,下联之末字,定当选用平声是也。例“狂风扣户;皎月穿窗。”上联末字“户”为仄声,下联末字“窗”为平声,斯为死则。万一倒而置之,如“皎月穿窗,狂风扣户。”即违犯规则。虽琢对仍属自然,于逻辑上并无不合,然被识者见之,势必窃笑不止也。
??? 联有四言五言六言七言八言九言十言等等之不同。而此诸联中之平仄,一如前言,各随用意如何,声调顺否,而变化运构,无固定之死则。惟就历来习惯上以及声调上观之,各言殊亦有通行之常规可寻,特分述一二于后:
??? 四言:(平仄并实例以下同)
??? 仄平仄仄,平仄平平。(水天一色,风月双清。)
??? 平平仄仄,仄仄平平。(天明鸟语,月夕鸡栖。)
??? 仄仄平平,平平仄仄。(日月如梭,光阴似箭。)
??? 仄平平仄,平仄仄平。(月中丹桂,天上碧桃。)
??? 平平平仄,仄仄仄平。(狂风吹帽,细雨湿衣。)
??? 五言:
??? 仄仄平平仄,平平仄仄平。(细雨鱼儿出,微风燕子斜。)
??? 仄平平仄仄,平仄仄平平。(竹窗人共话,茅舍客孤眠。)
??? 平仄仄平仄,仄平平仄平。(行到水穷处,坐看云起时。)
??? 平平平仄仄,仄仄仄平平。(庭闲芳草满,院静落花多。)
??? 平仄平平仄,仄平仄仄平。(花草逢时雨,蕙兰映晓风。)
??? 六言:
??? 仄仄仄平仄仄,平平平仄平平。(夜雨竹窗共话,春风藤榻高眠。)
??? 仄仄平平仄仄,平平仄仄平平。(石上壶觞对客,云边杖履寻僧。)
??? 仄仄仄平平仄,平平平仄仄平。(一径野花风落,孤村春水夜生。)
??? 仄仄仄平平仄,平平仄仄平平。(对客漫谈书史,逢人但识渔樵。)
??? 平仄平平仄仄,仄平仄仄平平。(林木来时似水,爨烟到处如云。)
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